Práctica docente y globalización en la escuela primaria

El trabajo que se presenta es el resultado de una investigacion empirico-analitica, descriptiva, de corte transversal.Objetivos: Identificar los aspectos de la globalizacion que influyen en la practica docente de educacion primaria. Identificar la relacion entre los planes y programas de educacion primaria con la globalizacion. Utilizando el programa SPSS version 15.0 se valido un cuestionario por medio del procedimiento Alfa de Cronbach, el analisis de los resultados fue a traves de la Correlacion de Pearson. Se tomo como universo la Zona 150 que se integra por 15 escuelas y 82 docentes. En el analisis de los items, entre otros resultados mas, se encontro que existe una relacion entre la globalizacion y los planes y programas de estudio y que los acuerdos internaciones en el tema educativo poco han impactado la practica docente.