Apport de la linguistique de corpus à l’étude de la langue parlée et dulangage adressé à l’enfant : syntaxe et rapport oral-écrit », in Espinosa N., Vertalier M., et Canut E. (Eds.), Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit. Convergences entre les travaux fondateurs de Laurence Lentin et les problématiques actuelles, L’Harmattan

Le chapitre aborde l'apport de la linguistique de corpus a l'etude du francais parle par les adultes en faisant ressortir les attentes de L. Lentin par rapport a la connaissance du parler des adultes pour guider la reflexion sur le role des interactions adultes-enfants. Il developpe les reponse precieuses fournies par les avancees de travaux de C. Blanche-Benveniste.