Contextualização do biodiesel na aprendizagem de funções orgânicas e reações de transesterificação na disciplina de química

Este trabalho faz uso da contextualizacao ao uso do biodiesel, desenvolvido em sete etapas estrategicas inseridas aos conteudos de quimica orgânica de nomenclatura de funcoes orgânicas e reacoes de esterificacao, sendo aplicada para 27 alunos da 3a serie do Ensino Medio de uma escola privada. Com o aumento do consumo de energia aliado ao crescimento populacional houve uma significativa expansao do agronegocio e da industria no pais para suprir as necessidades alimenticias e energeticas. As fontes de energia renovaveis desempenham um papel fundamental no contexto energetico, ambiental e socioeconomico do pais. No decorrer da aplicacao das aulas, observou-se grande interesse e participacao na producao de biodiesel nas etapas que envolviam o laboratorio de quimica, nas pesquisas que envolveram a producao de material e exposicao na feira de ciencias proporcionando um processo de aprendizagem coletiva na busca de novos conhecimentos. Por meio de aplicacao de avaliacao, observou-se otimo desempenho dos discentes no uso da metodologia proposta.