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タブレット端末を用いた和声学初学習者のための学習支援手法の検討 : バグモデルを用いた誤答生成機能の構築(マルチメディア技術の教育活用/一般)
タブレット端末を用いた和声学初学習者のための学習支援手法の検討 : バグモデルを用いた誤答生成機能の構築(マルチメディア技術の教育活用/一般)
2014
ryouhei nagata
kouhei miura
yukihiro matubara
kati okamoto
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