药物化学课程“理实一体化”教学模式的改革与实践

“理实一体化”教学法是指打破理论课、实验（训）课的界限，将理论教学、实践教学、生产、技术服务等环节融于一体，使教学环节相对集中，即理论与实践一体化的教学方法。该教学方法可以有效地解决理论与实践脱节的现象。药物化学是一门与生物学、化学、医学等学科有较多交叉和渗透的应用性学科，是高职高专类院校药学及相关专业重要的一门专业核心课。它有较强的实践性和理论性，所教授的药物具有分子量较大、结构较复杂、理化性质差异大、内容芜杂的特点。为了能在有限的教学时间内完成授课任务，教师不得不采取传统的“满堂灌”、“填鸭式”教学，学生只能忙于记忆，被动地接受知识，缺乏时间去认真思考与理解，这将严重压抑学生的创新思维，损伤学习的主动性与积极性。此外，这种传统教学方式还使教学与实际脱离，特别是理论课和实验（实训）课脱节，学生上实验（实训）课时往往对理论课所学的知识已经很模糊了，使得学生普遍觉得药物化学枯燥难学、抽象难懂。针对这些问题，本研究对药物化学课程的教学进行了改革和实践，探索了基于“理实一体化”模式下的药物化学教学改革与实践，初步形成了药物化学课程“理实一体化”教学模式。