高深学问之“高深”——解读布鲁贝克的《高等教育哲学》

“高深学问”是布鲁贝克《高等教育哲学》一书的基点和贯穿全书的线索。“高深学问”有着“高深”这一典型特征。依据对“高深学问”的不同取向有着不同的哲学观，即认识论和哲学论的哲学观。“高深学问”的探究并非易事，而是适宜条件下的不断追求。