Experiencias pedagógicas significativas en matemática mediadas por recursos tecnológicos

Este trabajo describe experiencias pedagogicas innovadoras implementadas en matematica, en cursos de ingenieria. Dos experiencias fueron seleccionadas, una en el ambito del algebra y otra en matematica discreta. Cada una tiene caracteristicas propias y actividades diferenciadas en cuanto al tipo de recursos tecnologicos utilizados y a la metodologia de trabajo definida, pero ambas comparten aportes realizados a la formacion experimental y a la resolucion de problemas en ingenieria. Por un lado, se describen intervenciones educativas que usan aplicaciones tecnologicas disponibles para explorar conceptos de modelado y simulacion numerica; por otro lado se pone enfasis en el desarrollo de aplicaciones tecnologicas requeridas a medida para validar, verificar propiedades, clasificar o realizar calculos tediosos. Finalmente las actitudes colaborativas entre pares, brindaron a los estudiantes mejores oportunidades de aprender matematica.