LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DIDÁCTICA DE LOS CURSOS UNIVERSITARIOS EN RED: DISEÑO E IMPLEMENTACIÔN DE UN INSTRUMENTO

La creation d'un instrument d'evaluation capable d'analyser et d'identifier les caracteristiques de la qualite de l'enseignement dans les cours universitaires en ligne est necessaire pour le developpement favorable des mecanismes d'innovation dans l'enseignement universitaire a distance. Dans la perspective des baremes du paradigme socio-constructiviste et de la recherche, on examine dans cet article les modeles et les strategies d'enseignement sous-jacentes aux cours universitaires en ligne. Premierement on revise la litterature scientifique plus remarquable concernant l'evaluation des materiaux pour l'enseignement en ligne. Deuxiemement on presente deux etudes Delphi pour la creation d'un nouvel instrument qu'on nomme ADECUR destine a l'analyse didactique des modeles et des strategies d'enseignement aux cours universitaires en ligne. Troisiemement on presente l'instrument, version informatisee et version telematique (www.arrakis.es/∼educatio). Finalement, on conclue ce rapport avec les resultats des implementations de ce recours didactique dans 31 cours virtuels et on inclue l'evaluation et l'avis des experts.