Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): Conteúdo matemático mais abordado e suas dificuldades

O Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM), tornou-se um dos principais meios de ingresso ao ensino superior, visto que a Matematica tem uma influencia importante na media final, sendo que a mesma e elaborada de acordo com os conteudos que devem ser abordados durante toda a educacao basica. Neste sentido, o estudo teve como objetivo analisar e descrever qual o conteudo mais abordado, quais as dificuldades que os alunos enfrentam ao se depararem com essas questoes de Matematica presente nas provas do ENEM, com isso propor estrategias para minimizar essas dificuldades. Este e um estudo descritivo, exploratorio e aplicado, em que, inicialmente, foram analisadas as provas de 2012 a 2018 do ENEM, no qual quantificou-se as questoes atribuindo-se seus respectivos conteudo. Em seguida, realizou-se a aplicacao de questionarios (pre-teste) para os discentes, o mesmo possuia 7 questoes. Posteriormente realizou-se uma intervencao sobre o assunto mais abordado no ENEM, apos essa intervencao foi aplicado um pos-teste com o total de 8 questoes. Analisando as provas, constatou-se que o conteudo mais abordado foi o de estatistica, no qual foram quantificadas 70 questoes. Com o pre-teste os discentes atribuiram o conceito sobre estatistica de forma correta, entretanto nao conseguiram interpretar a maioria das questoes. Apos a intervencao e com a realizacao do pos-teste os alunos apresentaram melhor resultado, fato este que foi comprovado pelo desempenho nas resolucoes das questoes. Atraves do estudo, conclui-se que os alunos possuem dificuldades, assim como a interpretacao e compreensao de graficos e tabelas.