合作探究，打造理想化学课堂——《硫和氮的氧化物第1课时》说课稿

说课稿是教师对一节课的总体教学设计，教学目标的达成，教育理论的运用情况的说明。其中包括：说教材；说教学目标；说教学重、难点；说教法；说教学过程。教师们通过说课、互评，可以交流经验，研究教学方法，集思广益，达到共同提高的目的。