Avaliação discente do Programa de Mestrado em Saúde Coletiva de uma Universidade Privada de Fortaleza

Na decada de 90, a partir das reformas empreendidas pelos paises centrais nos seus sistemas educativos, desenvolveram-se no Brasil, na area do ensino superior, diversas experiencias de avaliacao. Em 1993, por exemplo, surgiu o Programa de Avaliacao Institucional das Universidades Brasileiras (Paiub), voltado para a avaliacao de desempenho qualitativo ou quantitativo das instituicoes formadoras. No ano de 1995, foram implantados o Exame Nacional de Cursos, a Avaliacao Institucional e a Avaliacao das Condicoes de Ofertas dos Cursos do Ensino Superior. Essas diversas iniciativas tomaram caminhos distintos em funcao de concepcoes diferenciadas do ensino superior e de seu papel na sociedade brasileira (DIAS SOBRINHO e RISTOFF, 2002).[...]