Evaluación de propuestas de diseño para la optimización del desempeño lumínico en aulas del trópico, basadas en métricas dinámicas

El trabajo presenta el analisis de las estrategias de diseno para alcanzar la comodidad visual en aulas, en el marco de la norma colombiana NTC 4595. La metodologia se basa en el diseno experimental con un modelo virtual, localizado en Cali, Colombia, al cual se le aplican variaciones de diseno propuestas por la norma, y otras, resultado del estudio, y se analizan a partir de las metricas dinamicas para simulacion anual: UDI, sDA y ASE. Los resultados evidencian la necesidad de considerar las condiciones exteriores inmediatas, plantear elementos de proteccion solar en fachadas expuestas hacia el norte y sur, evitar la exposicion directa de la fachada hacia este-oeste, y aplicar materiales claros al interior. Lo anterior, aporta a la norma local, para promover disenos con el maximo aprovechamiento de iluminacion natural que logren satisfacer los requerimientos luminicos de los estudiantes y los valores recomendados en la norma.