Las prácticas de campo en la enseñanza de la biología y la formación docente: estado actual de conocimiento.

La presente comunicacion muestra el estado actual de conocimiento sobre las practicas de campo en la ensenanza de la Biologia y en la formacion de docentes de esta disciplina, a traves de una revision documental realizada sobre las publicaciones en revistas y congresos internacionales especializados en educacion en ciencias naturales y ensenanza de la Biologia durante los ultimos 10 anos. Observamos cuatro tendencias en las publicaciones: Revisiones/reflexiones, Investigaciones sobre ensenanza-aprendizaje, Investigaciones de las Concepciones sobre practicas de campo y Relacion con el Conocimiento Profesional del Profesor. En cada una de ellas mostramos sus principales caracteristicas, enfoques, problemas y poblaciones de estudio. Por ultimo senalamos la importancia de estudiar las practicas de campo en la formacion inicial del profesorado de Biologia.