A gestão da Disciplina numa Escola Portuguesa: As Opiniões dos alunos

Resumo : No presente artigo apresentamos e analisamos um conjunto de resultados de investigacao referentes a opinioes e posicionamentos de alunos do ensino basico (ensino fundamental no Brasil) de uma escola publica portuguesa, situada numa pequena cidade, em relacao a aplicacao do regulamento disciplinar. Os alunos expressaram os seus pontos de vista respondendo a um inquerito por questionario aplicado no final do ano letivo de 2013-2014. Numa leitura global, os resultados de investigacao apontam para uma imagem de uma escola com um baixo nivel de indisciplina, expressando uma conduta declaradamente convergente da maioria dos alunos em relacao as normas (direitos e deveres) estabelecidas no referido regulamento. Todavia, uma leitura mais detalhada dos dados permite relativizar ou matizar a aparente harmonia do conjunto mostrando serem ainda assim bastante significativas as situacoes de clara inobservância das disposicoes regulamentares. Palavras-chave : escola, regulamento, autoridade, disciplina, alunos.