在教学转化中促进学生素质养成——以“如何备好一类课”为例

在教学转化中促进学生素质养成，体现的是一种什么样的立场呢？是教育学的立场。当我们拥有了现代教育技术手段，又拥有了很多教育理念和一定的数学素养以后，最终需要通过教学中的转化才能促进学生素质的养成。如果缺乏教学中的转化，那么所有的一切就难以在课堂中实现。所以我选择“在教学转化中促进学生素质养成”这个主题进行大会交流，来表达我们对数学课堂教学改革的理解和追求。