Consideraciones acerca del análisis del programa de estudios en el ejercicio pedagógico de promoción de categoría docente

Se abordaron algunos aspectos relacionados con el analisis del programa de estudio como parte del ejercicio pedagogico para la promocion de categoria docente en caso de profesores auxiliar y titular, que reunen los requisitos establecidos para ello, segun lo establecido en el reglamento del MES y su implementacion en las universidades medicas. Se enfatizo en el programa de pregrado o posgrado seleccionado, los aspectos a tener en cuenta, la pertinencia con el macrocurriculo, la malla curricular, la correspondencia objetivos-contenidos, y su proyeccion hacia el proceso ensenanza aprendizaje, la secuencia y coordinacion de actividades, entre otros. Finalmente, se hacen recomendaciones de caracter general y especifico que permitan una preparacion y actuacion exitosas durante el ejercicio por parte del aspirante y un desempeno mas homogeneo por parte de los tribunales constituidos durante este proceso, que se desarrolla cada ano en las universidades medicas del pais.