Mejora de las competencias personales y profesionales del profesor tutor del Trabajo Fin de Grado (TFG)

RESUMEN: Durante este curso hemos continuado la labor que comenzamos el curso pasado. Hemos constatado la relevancia del tema que estamos trabajando en los foros a los que hemos asistido. Despues de llevar a cabo la revision bibliografica acerca de las competencias personales y profesionales que debe tener un buen profesor de educacion superior, llegamos a la conclusion de que existen tres dimensiones fundamentales: las competencias personales, las pedagogicas y las tecnicas. Sobre estas dimensiones hemos construido un cuestionario de evaluacion de competencias, lo hemos cribado con la ayuda de un grupo de expertos nombrado “ad hoc” y lo hemos digitalizado . Nos encontramos en la fase de pilotaje, en que se va a aplicar el cuestionario a profesores y alumnos para llevar a cabo el trabajo psicometrico. Una vez que tengamos estos primeros resultados realizaremos el muestreo a gran escala, con el objeto de disenar el protocolo de actuacion que mejore la actuacion docente de los profesores que dirigen un TFG.