Tendencje zmian szkolnictwa wyższego na świecie w warunkach globalizacji

Celem artykulu jest przegląd zmian, jakie zachodzą w postrzeganiu instytucji szkolnictwa wyzszego na świecie i w ich funkcjonowaniu w związku z procesami globalizacji. Opierając sie na publikacjach naukowych oraz informacjach udostepnianych przez organizacje czy inicjatywy wspierające rozwoj umiedzynaradawiania edukacji, omowiono wplyw komercjalizacji, postepu technologicznego oraz rozwoju gospodarczego na ksztalt rynku uslug edukacyjnych. Konkurujące USA, Wielka Brytania i Australia tworzą czolowke najcześciej wybieranych krajow studiowania, wyznaczając jednocześnie trendy branzy, ktorej wartośc szacuje sie na 43 mld dolarow. Przedstawiono instrumenty ich sukcesu oraz dzialania innych panstw, aspirujących do udzialu w globalnym wyścigu o studenta. Nowe technologie, stając sie przekaźnikami wiedzy, pozwolily zerwac z dotychczasowym stacjonarnym wyobrazeniem uczelni wyzszej. Natomiast dostep środkow z funduszy europejskich umozliwil rozwoj mobilności akademickiej na niespotykaną dotychczas skale, przyczyniając sie do poglebiania wspolpracy miedzyinstytucjonalnej.