Der Mensch in der Zeit – die Zeit im Menschen. ‚Zukunft – Vergangenheit – Jetzt‘ im Verständnis der Wissenschaften : VII. Regensburger Symposium, 19. bis 21. März 2014 ; Kausalität: Die Frage nach dem ‚Wie, Warum und Wozu‘ in Wissenschaften und Gesellschaft. Anwendungsbeispiel: Gewaltbereitschaft – Gewaltbekämpfung : VIII. Regensburger Symposium, 25. bis 27. März 2015
2020
Der vorliegende Band versammelt Beitrage des VII. und VIII. Regensburger Symposiums zu zwei Grundkategorien der Wissenschaften: „Zeit“ und „Kausalitat“. Auch in gesellschaftlichen Zusammenhangen fragt man nach wissenschaftlichen Prognosen uber Zukunftiges und nach Erklarungen zu Geschehnissen in der Gegenwart und der Vergangenheit. In vielerlei Zusammenhangen mochten Menschen Ablaufe verstehen, Einflusse erkennen und selbst Einfluss nehmen konnen. Die Symposien gingen den Dimensionen der Zeit und der Kausalitat sowohl theoretisch als auch im Zusammenhang von gesellschaftlichen Handlungsfeldern nach.
Wie ist der Mensch in die Zeit eingebettet? Wie wirkt die Zeit im Menschen? Was konnen Wissenschaften mit ihrem je forschungsspezifischen Zugang zum Parameter „Zeit“ zu einem differenzierten Verstandnis von Zeit beitragen? Aus der Perspektive verschiedener Facher diskutierte das VII. Regensburger Symposium u. a. Aspekte der Modellbildung sowie der Wahrnehmung von Zeit und ihrer Konzeptualisierung in Kulturen und Sprachen. Der Band enthalt hierzu Beitrage aus der Philosophie, Ethnologie, Geschichtswissenschaft, Psychologie und Sprachwissenschaft.
Das Konzept der „Kausalitat“, das Thema des VIII. Regensburger Symposiums, birgt ebenfalls einen Bezug zur „Zeit“. Gesellschaftlich geht es bei der Frage nach kausalen Zusammenhangen vorrangig um eine Bewertung und Steuerung komplexer kausaler Zusammenhange. Besonders wo menschliches Handeln in Gesellschaften bewertet wird, verschieben sich aber die Schwerpunkte im Verstandnis dessen, was als kausaler Zusammenhang betrachtet wird. Der Band enthalt die Beitrage aus der Theologie, Rechtswissenschaft, Kriminologie und Psychologie und gibt damit einen Einblick in deren verschiedenartige Zugange und Systematisierungen.
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