O caminho percorrido pelo projeto Observatório da Educação com foco em matemática e iniciação às ciências - polo UFMT

Este artigo apresenta experiencia de uma equipe executora do Projeto Observatorio da Educacao com foco em Matematica e Iniciacao as Ciencias - OBEDUC. As acoes aqui apresentadas constituem-se uma parcela e desdobramento do projeto em rede que envolve as Universidades: Universidade Estadual Paulista - UNESP de Ilha Solteira, Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT em Cuiaba e Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT em Barra do Bugres. Trataremos das origens do Projeto, a organizacao da equipe do Polos para coordenacao das acoes e dos desdobramentos das mesmas para contemplar os eixos que foram assumidos pela equipe: a Avaliacao em Larga Escala, Formacao de Professores, Formacao de Grupos de Estudos, e Questoes sociocientificas. Palavras-chave: educacao matematica; Projeto OBEDUC; formacao de professores; avaliacao em larga escala; questoes sociocientificas.