بررسی رابطه بین نگرش شهروندان و پذیرش قانون تلویزیون ماهواره ای در شهرستان بندر عباس

دگرگونی نسلی یکی از واقعیت‌های جدیدی است که به­طورکلی آن را ناشی از جهانی– محلی شدن زمینه‌های زندگی اجتماعی می‌دانند، واقعیتی که با سرعت موجب تحولات اجتماعی، پیشرفت تکنولوژی و تمایز در باورها، گرایش­ها و خواستگاه­ها ی نسل حاضر شده است. نسل دوم جامعه ایرانی که زیر 24 سال در بافت کل جمعیتی ایران تعریف می­شوند، نزدیک به 70 درصد جمعیت کشور را تشکیل می­دهند. که دارای ویژگی های نظیر؛ ایدئولوژیک بودن، علاقه به جهان بیرون از ایران، علاقه به زندگی غیر سیاسی، تمایل به دین اخلاقی، علاقمند به نمادهای فرهنگی ایرانی، متکی به توانایی­ها و منابع درآمد خود و وابستگی کمتر به خانواده، توانایی بیشتر به کار جمعی و خصلت دمکراتیک، توجه به ابعاد زیبا شناسانه زندگی، آمادگی قابل توجه برای تعامل و یادگیری از دیگر ملت­ها، تفکر واقع بینانه و کاربردی از زندگی هستند( سریع القلم، 1382: 172). و تعارض میان نسل­ها زمانی به وجود می­آید، که تحولات روبنایی در جامعه ایجاد شود. منظور از تحولات روبنایی، تحولات اجتماعی و سیاسی در مقابل تحولات فکری و اندیشه­ای است(قبادی ، 1382: 54). و عوامل تاثیر گذار آن، ازخود بیگانگی، گسست فکری و عاطفی، اشتغال روز افزون والدین، فن آوری پیشرفته ارتباطات، بلوغ دشوار و نوجوانی پر رنج، فقرفرهنگی، فقدان هویت اجتماعی، نفوذ فرهنگ بیگانه، ناتوانی از همدلی با نسل آینده و فقدان الزام­های معنوی است (شرفی،1382: 120-113).   بنابراین؛ یکی عواملی که می­تواند موجب نگرانی ما در خصوص آینده این نسل شود، استفاده بی­ضابطه از این فن آوری است. از این‌رو؛ سنجش نگرش اساتید دانشگاه بخصوص اساتید در حوزه علم ارتباطات از جمله، شاخص­های است که می­تواند ما را در زمینه خواستگاها، تمایلات، نیازها و... نسل جوان کمک شایانی نماید.