“翻转”了课堂,收获了成功——以高中英语词汇教学为例

翻转课堂是一种遵循学生的知识构建规律的教学模式,它充分发挥了信息技术、多媒体技术的优势,借助各种资源,对教学流程进行重构。因此,基于＂翻转课堂＂的高中英语教学模式改革,对自主学习能力的培养、学生兴趣的激发、课堂教学的延伸都有着非常重要的意义,值得引起高中英语教学者的思考和实践。