Formando ciudadanos críticos: la homeopatía en el mundo de la educación

En este articulo se presenta un proyecto innovador que fomenta el pensamiento critico en alumnado de ESO. Los alumnos y alumnas deberan tomar decisiones sobre que tipo de medicamento escoger (homeopaticos o convencionales). El proyecto finaliza con el diseno de una campana de difusion que informa de las caracteristicas de ambas clases de medicamentos basandose en las pruebas e ideas que han ido construyendo