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인성역량 함양을 위한 협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)의 과학수업 적용에 대한 교사와 학생의 인식 및 어려움 분석
인성역량 함양을 위한 협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)의 과학수업 적용에 대한 교사와 학생의 인식 및 어려움 분석
2020
Seoungim Park
kang eugene
Nam Jeong-Hee
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