Una perspectiva de la educación en enfermería: investigación para el desarrollo de la disciplina

La formacion en enfermeria y su preponderante necesidad de progresar debe considerar la evolucion tecnologica, educativa y social, asi como la modificacion en el perfil epidemiologico de la poblacion. Todo esto requiere recursos humanos capacitados para responder a la diversidad de circunstancias, para comprender los factores que influyen en el continuum salud-enfermedad de la poblacion (1). Lo anterior, asociado a la situacion que afecta a la educacion superior, que incita a las escuelas de enfermeria a evolucionar, reflexionando acerca de la mision de generar ensenanza de calidad, para responder a las necesidades que presentan la poblacion, los servicios de salud y de la comunidad. Todo esto permite que se desarrollen mecanismos que vinculen apropiadamente educacion, atencion en salud e investigacion en enfermeria.La educacion e investigacion en enfermeria cimientan el desarrollo y progreso de la profesion. Su crecimiento, modernizacion e innovacion, exigen cambios que respondan al avance, mejora y perfeccionamiento de programas de formacion, tanto de pregrado y posgrado, como en aquellos dirigidos al equipo de salud o a los usuarios. Ademas, la investigacion como funcion de enfermeria, le permite argumentar su conocimiento y habilidades en relacion con su objeto de estudio, el cuidado, asi como llevar a cabo estudios cientificos necesarios que aporten nuevos paradigmas a la disciplina.La investigacion como metodo progresivo busca nuevos objetivos de conocimiento en la creacion y reforzamiento de las actividades encaminadas al desarrollo de la profesion, relacionados con el hacer y cuestionan el saber de Enfermeria. La investigacion disciplinar respalda un conjunto de saberes y responsabilidades frente a los retos que plantea la globalizacion y sus efectos en la salud de la sociedad mexicana.La investigacion en enfermeria fundamenta la practica clinica y el pensamiento critico, guiandonos hacia la autonomia profesional. Para hacer frente a los determinantes de salud actuales, se debe considerar que los profesionales de Enfermeria cumplen con su compromiso etico y legal ante la sociedad al prepararse continuamente para dicho cometido.Por ultimo, la educacion superior en el Departamento de Enfermeria de la Universidad de Sonora ha evolucionado a traves de la planificacion e implementacion de procesos de autoevaluacion y evaluaciones externas adecuados. La calidad en la educacion exige como prioridad planificar y efectuar mediciones de calidad, renovadas y congruentes, que den cuenta de las fortalezas y debilidades de las acciones educativas, para realizar las modificaciones y/o correcciones necesarias, como la de reflexionar de manera colegiada acerca del camino que se tiene que recorrer como profesionales comprometidos para argumentar y evaluar la importancia de la investigacion en la disciplina, lo que fortalecera su autonomia e identidad profesional.La investigacion constituye junto con la gestion, la practica y la educacion, uno de los 4 pilares en los que se cimienta la disciplina de Enfermeria.