EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL

De acordo com o parecer do Conselho Nacional de Educacao (CNE) CNE/CP 28/2001, o estagio pode ser definido como um tempo de aprendizado que, alguem se demora em algum lugar ou oficio para aprender a pratica do mesmo e depois poder exercer uma profissao ou oficio. O presente trabalho aborda experiencias vivenciadas por alunos do curso de licenciatura em Ciencias Biologicas do Instituto Federal de educacao do Espirito Santo (Ifes) - Campus Alegre durante a disciplina de Estagio Supervisionado I. Os alunos da disciplina responderam a um questionario com questoes abertas descrevendo informacoes sobre as experiencias vivenciadas durante o estagio e sua importância para a formacao no curso de licenciatura. Os resultados demonstraram a percepcao dos alunos acerca da motivacao e das principais dificuldades encontradas durante o estagio. Podendo assim concluir que o Estagio Supervisionado contribui para a formacao inicial do professor de Ciencias, caracterizando-se como um objeto de estudo, reflexao e construtor de identidade.