未成年人阅读推广新模式——绍兴图书馆“馆校联动”实践研究

论文基于对绍兴市的未成年人阅读现状调查，推出了绍兴图书馆“馆校联动”阅读推广新模式，分析了该模式的具体内容、实施后成效、存在的问题及对策，并对其未来的发展前景做出了展望，以期能够为我国未成年人阅读推广服务实践提供新的思路。