Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria

Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de ensenar y aprender en el contexto de la educacion secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de ensenar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesion educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relacion, de comunicacion, de colaboracion, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problematica educativa. Debemos aumentar la comunicacion entre los profesionales, la cooperacion con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que ensenar y aprender es complejo y que se ha de trabajar en un proyecto educativo. Temas centrales: El sistema educativo espanol: evolucion historica. Contexto: estructura y organizacion. El curriculo. Los procesos de comunicacion y de interaccion en la institucion educativa y en el aula. Abordando la conflictividad social en el instituto. Competencias emocionales ?Que debe saber un docente sobre la educacion emocional?. La labor tutorial. Formacion ciudadana y formacion en valores. El proyecto educativo. A manera de epilogo: el conocimiento profesional del profesorado.