Malatya İlinde Çalışan Öğretmenlerin Sağlık Okuryazarlığı Düzeylerinin ve İlişkili Faktörlerin Belirlenmesi

Amac Saglik okuryazarligi (SOY) sagliga iliskin bilgilere erisim, bu bilgilerin anlasilmasi ve uygulanmasi sureclerini kapsayan bilissel ve sosyal bir beceridir. Ogretmenlerin SOY duzeyleri, calistiklari ve icinde bulunduklari sosyal ortam nedeni ile hem kendileri hem toplum acisindan oldukca onemlidir. Kesitsel nitelikteki bu arastirmada M alatya ilinde calisan ogretmenlerin SOY duzeyinin ve iliskili faktorlerin belirlenmesi amaclanmistir. Gerec ve Yontemler Bu calisma, Malatya Il Milli Egitim Mudurlugu’ne bagli okullarda calisan ogretmenlere uygulandi. Malatya’da Milli Egitim Mudurlugune bagli okullarda calisan toplam ogretmen sayisi 11 .851’di. Toplam 1000 kisiye ulasilmasi hedeflenen arastirmada 875 katilimcinin cevaplari degerlendirildi. Anket formu 4 bolumden olusmaktaydi. Birinci bolumunde; 16 sorudan olusan sosyo - demografik sorular bulunmaktaydi. Ikinci (47 soru), ucuncu (12 soru) ve dorduncu (11 soru) bolumlerinde veri toplama araci olarak Saglik-Sen Turkiye Saglik Okuryazarligi Arastirmasi icin Turkce'ye cevrilen Avrupa Saglik Okuryazarligi Arastirmasi Anketi (HLS-EU-Q) kullanildi. Bulgular Calisma grubunun yas ortalamasi 37,69±7,95 yil, %52,57’si kadindi.  Genel SOY indeksi puan ortalamasi 33,36±8,44 olarak tespit edilen grubun %49,60’i yetersiz veya sorunlu SOY kategorisinde yer almaktaydi. Egitim, ekonomik durum ve genel saglik durumuna gore SOY duzeylerinin farkli oldugu tespit edildi (p<0,05). Sonuc Toplumun yuksek egitim seviyesine sahip bireylerinden olan ogretmenlerin, yaklasik yarisinin yetersiz veya sorunlu SOY duzeyinde oldugu gorulmektedir. Ogretmenlerin SOY duzeylerinin tespiti calismalarinin artirilmasi ve bu tespitler neticesinde gerekli mudahalelerin yapilmasi gerekmektedir.