Las herramientas tecnológicas TIC´s como elemento alternativa para el desarrollo del componente físico

espanolLa presente investigacion se enfoco en demostrar el impacto positivo del uso de las TIC´s, como elemento alternativo ante la problematica de la no presencialidad para el desarrollo del componente fisico, para ello se asume un estudio experimental empleando una poblacion de 70 oficiales del XVII Curso de Ascenso de la Escuela de Especializacion y Perfeccionamiento de la Policia Nacional del Ecuador, el analisis se centro en cinco indicadores: Rapidez, Resistencia a la Fuerza, Rendimiento anaerobio, Rendimiento aerobio (Test de Cooper), Maximo Consumo de Oxigeno (VO2 max.), se parte de un diagnostico previo, posteriormente se elabora un proyecto para mejorar la Condicion Fisica, se socializa mediante un proceso de intervencion pedagogica en el cual participan seis preparadores fisicos; siguiendo la logica metodologica del aparato instrumental del proyecto, el proceso de mensajeria, interaccion, control y monitoreo de la preparacion fisica con un enfoque individualizado se realiza empleando las TIC´s: Facebook, Twitter, Whatsapp, Correo electronico, la contrastacion de los resultados se desarrollo por estratos, los datos de cada prueba se sometieron a un el test de bondad de ajuste: Koogorov-Smirnov (KS), en concordancia, se utilizo un test parametrico (T de Student), para el procesamiento de la informacion se empleo el paquete SPSS 23.0, los resultados arrojados en cada prueba, demostraron la significatividad de los cambios posterior a la intervencion, siendo p=.000, en concordancia se acepto Hi y se rechazo H0, pudiendo demostrar que el uso de las TIC´s favorecio el cumplimiento del sistema de preparacion fisica de los oficiales. EnglishThe present research focused on demonstrating the positive impact of the use of ICTs as an alternative element responding to the problem of non-attendance during the development of the physical component. The study design is experimental, employing a population of 70 officers of the XVII Ascent of the School of Specialization and Improvement of the National Police of Ecuador. The analysis focused on five indicators: Rapidity, Resistance to Strength, Anaerobic Performance, Aerobic Performance (Cooper Test), and Maximum Oxygen Consumption (VO2 max). A general screening is performed as the first step, followed by the elaboration of a program to improve Physical Condition, which is then shared through a process of pedagogic intervention in which six physical trainers participate; following the methodological logic of the instrumental system of the project, the process of messaging, interaction, control, and monitoring of physical preparation with an individualized approach is done using ICTs: Facebook, Twitter, WhatsApp, Email. Data analysis was performed by strata, as results from each test were subjected to a goodness-of-fit test: Kolmogorov-Smirnov (KS). Based on it, a parametric test (Student's T) was run through the statistical package SPSS 23.0. Results of each test showed significant changes after the intervention, being p=.000. Consequently, Hi was accepted and H0 was rejected, demonstrating that the use of the ICTs may promote the compliance with the physical fitness program proposed by the trainers.