Strategies being pursued by Romanian HEIs to support knowledge transfer

Tot i que el model d’educacio superior de les universitats a Romania correspon a un model humboldtia, basat en l’harmonitzacio de les activitats de formacio i recerca, en els ultims anys, sota la pressio de l’economia basada en el coneixement, l’activitat de recerca ha augmentat el seu protagonisme. El model ha canviat cap a un enfocament mes economic. Aquest article busca identificar les estrategies que les universitats estan desenvolupant actualment per sostenir el proces de transferencia de coneixement cap a la practica i la politica educativa. Per seguir l’objectiu definit anteriorment s’han fet entrevistes semiestructurades amb 14 responsables academics de les universitats de recerca intensiva. Les dades es van analitzar mitjancant un sistema de codificacio que s’ha desenvolupat a partir del marc teoric. Els resultats indiquen la tendencia d’implementar un model lineal per abordar la transferencia de coneixement, que apunta cap a la necessitat de crear xarxes de treball entre investigadors i professionals desenvolupant equips interdisciplinaris i de multinivell que contribueixin a millorar les relacions entre els diferents ambits de la produccio i utilitzacio de la recerca.