A formação do professor em face das violências das/nas escolas

O desvelamento das violencias das/nas escolas levou ao desenvolvimento de numerosas pesquisas sobre a formacao inicial e continuada de professores. Parte destas analisa a socializacao profissional do magisterio e encontra questoes como as novas faces do "choque de realidade" dos docentes. Assim, efetuou-se uma investigacao sobre as percepcoes dos licenciandos a respeito das violencias e de seu proprio preparo. Os resultados, obtidos por meio de grupos focais realizados com licenciandos, confirmam a sensacao de despreparo para a imersao, ainda que gradual, na pratica. Entre as propostas dos participantes, destacam-se a construcao de um gradiente teoria-pratica mais adequado, o carater mais aplicado das disciplinas e o desenvolvimento da capacidade de encontrar solucoes, sem receituarios.