Efecto de la pandemia sobre el sistema educativo: El caso de Colombia

En este documento se describe el comportamiento reciente de algunos indicadores del sistema educativo colombiano tomando en consideracion el efecto de la pandemia. Ademas, se evalua empiricamente el impacto de un plan piloto de alternancia, ejecutado entre septiembre y diciembre de 2020, sobre los resultados de la prueba Saber 11 que se realizo en noviembre del mismo ano. Los indicadores sobre educacion basica y media revelan que la pandemia causo una mayor demanda por servicios de educacion en colegios oficiales, aumento las tasas de desercion y repitencia escolar y profundizo las brechas en el rendimiento academico. En educacion superior se mantiene la tendencia descendente en el numero de estudiantes matriculados, asi como las brechas en el rendimiento academico, al considerar diferentes factores socioeconomicos de los estudiantes. Las estimaciones del ejercicio empirico, que evalua la efectividad del plan de alternancia, indican que los estudiantes que participaron en el experimento obtuvieron en promedio mejores resultados en la prueba Saber 11 con respecto a los estudiantes que permanecieron en el esquema no presencial.