Discursos de una modernidad excluyente: academia y género en Cuenca, 1890-1950

La Escuela de Pintura de Cuenca, impulsada por las elites regionales y las politicas estatales en nombre del progreso y desarrollo, promovio y acrecento el patrimonio artistico desde 1892 hasta finalizada la primera mitad del siglo XX, en un ambiente de resistencias y transformaciones. Una reflexion en torno a las dinamicas culturales de estas instituciones desde una perspectiva de genero, posibilita visibilizar la forma proactiva y cotidiana en la que participaron las mujeres en la produccion artistica de la region y comprender las limitaciones que condicionaron su profesionalizacion.