“暗线”在《藤野先生》一文中的运用

一、《藤野先生》教学内容的一般选择 就本文的篇章（章法布局、风格）层面而言，一般的情况，教学内容主要是两个方面：（1）学习本文选取典型事例，抓住人物主要特征刻画人物、突出人物品质的写法；（2）学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神.