Estilos de aprendizaje de los alumnos en el Espacio Europeo de Educación Superior

En este nuevo proceso educativo de ensenanza–aprendizaje hay dos componentes basicos: el profesor, que desempena un papel de facilitador –guia el aprendizaje del alumno y ade- cua todo lo que es pertinente en el contexto para llegar a la obtencion del objetivo formativo–, y, por otro lado, el alumno como centro del proceso educativo, el cual debe llegar a con- seguir unas competencias profesionales adecuadas para in- tegrarse en el marco social y laboral del momento actual que estamos viviendo. Conociendo los estilos de aprendizaje de los alumnos, los docentes podremos crear estrategias acordes a estos, para asi alcanzar un adecuado entorno didactico mejorando la ca- lidad integral del proceso educativo.