浅析数学课堂教学中的“问答”心态

数学课堂教学中的问答．包括及教师设疑提问．学生思考回答，教师总结评价等过程。学生会出现不同的心理倾向和心理反应，教师除了根据教材特点掌握提问原则与技巧之外，还要针对学生的不同心理反应，采用不同的方式、方法，进行有目的、有针对性的启发提问，才能提高课堂教学的效果，发展学生的数学思维能力。在常见的课堂问答中，学生的心态有以下几个方面的反映。