CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: FORMAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E ENSINO

A Contacao de Historias e um campo profissional que permeia a Pos-Graduacao, no sentido da formacao para atuacao educativa. Nesse sentido, este estudo integra a Tese de Doutorado desenvolvida no PROPEC-Programa de Pos Graduacao strictu sensu em Ensino de Ciencias do IFRJ. Pretende-se investir na formacao do professor que atua nos anos iniciais para que ao ensinar Ciencias utilize a arte de Contar Historias para seus alunos relacionando as questoes da ciencia, sociedade e tecnologia. A pesquisa esta baseada no paradigma da critica social amparada em Freire (2019) em que o contexto social e premissa para a transformacao coletiva no vies da pesquisa participante de Brandao e Streck (2017). Apresentaremos algumas tecnicas de contacao de historias realizadas no percurso da pesquisa e breves analises de 3 canais do Youtube em que profissionais, com formacoes distintas, contam historias envolvendo temas diversos. Que a arte de contar historias seja elemento de dialogo entre a Pos-Graduacao e a sala de aula no sentido da formacao para a transformacao social.