Concepções de saúde na formação inicial em educação física: uma perspectiva discente

Resumo: O objetivo deste artigo e identificar o conceito de saude, a partir do olhar dos discentes do Curso de Licenciatura em Educacao Fisica de uma instituicao de ensino superior publica. Partindo de um estudo de natureza descritiva com abordagem predominantemente qualitativa, a amostra compreendeu um total de 19 sujeitos com idades entre 23 e 48 anos, sendo 14 homens e 5 mulheres. Os participantes responderam um questionario misto composto por cinco (5) questoes. Os resultados da pesquisa revelaram que os aspectos bio/fisiologicos sao caracteristicas essenciais para que uma pessoa seja considerada saudavel. Os participantes evidenciaram que durante a sua formacao academica tiveram acesso a diversos espacos e recursos educativos de como abordar a saude na Educacao Fisica Escolar. Para alem dos ensinamentos adquiridos no em sala de aula participaram de eventos cientificos, realizaram leituras de livros e/ou artigos e pesquisas em sites disponiveis na internet. No tocante a Educacao Fisica na escola, a mesma emerge como uma forma de contribuir efetivamente para a saude dos academicos. Portanto, faz-se necessario compreender a Educacao Fisica enquanto uma disciplina capaz de educar para a saude no ambiente escolar, alem de sensibilizar os docentes para o ensino e pratica da saude em uma perspectiva ampla, abrangente e interdisciplinar.