O FACEBOOK COMO AMBIENTE VIRTUAL PARA O ESTUDO DE GEOMETRIA: O PONTO DE VISTA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

Os avancos tecnologicos, em particular, a utilizacao dos computadores e o advento da internet propiciam varias possibilidades de desenvolvimento para a sociedade, pois as informacoes sao transmitidas de pessoa a pessoa, quase instantaneamente. Nesse contexto, o objetivo dessa pesquisa e identificar e analisar as possibilidades de uso da Rede Social Facebook como ambiente virtual para o estudo de Geometria. Para alcancar esse objetivo, consideramos o ponto de vista dos estudantes do 2° e 3o anos da Escola Estadual Julio Muller da cidade de Barra do Bugres, Mato Grosso. Nessa perspectiva, fornecemos um curso de 30h o qual foi dividido em momentos presenciais e online. Em nossa pesquisa utilizamos para coletados dados a observacao, questionarios, entrevistas e interacoes ocorridas na Rede Social Facebook . Assim, optamos por utilizar a metodologia de pesquisa qualitativa, pois esta permite uma flexibilidade entre pesquisador e pesquisado e oportuniza ao pesquisador interatuar com os dados coletados. Nessa pesquisa os dados indicaram que a utilizacao do Facebook motivou os alunos a estudar os conteudos de Geometria em momentos extraclasses e colaborou para que houvesse uma interacao continua entre aluno-aluno e aluno-professor e ainda contribuiu para ampliar os conceitos dos estudantes a respeito da utilizacao de plataformas online para o estudo de Geometria.