O desempenho das universidades brasileiras no U-Multirank e Ranking Universitário Folha

A hostilidade inicial perante os rankings universitarios foi paulatinamente perdendo forca em funcao da possibilidade de melhorias institucionais a partir das comparacoes por metodos, em geral, quantitativos. O papel nacional ou regional das instituicoes, na formacao em graduacao e na prestacao de servicos a comunidade sao, de fato, temas relevantes e geralmente subvalorizados pelos rankings internacionais, porem ganham destaque em alguns rankings nacionais. Neste contexto, o presente artigo objetiva compreender e discutir as metodologias utilizadas por dois rankings distintos, o ranking internacional U-Multirank e o nacional Ranking Universitario Folha, buscando expandir a perspectiva de compreensao acerca do tema e o aprofundamento da discussao acerca destes rankings aqui no Brasil. Utiliza pesquisa bibliografica e documental, com coleta de dados nos sites dos respectivos rankings. Observou-se que as instituicoes de ensino brasileiras sao grandes e generalistas, o que dificulta a visibilidade internacional. Porem, o resultado do ranking nacional apresentado mostra-se similar ao internacional, na comparacao entre as instituicoes. A analise da metodologia utilizada pelos rankings indica os pontos negativos e positivos que influenciam na avaliacao das universidades. Conclui-se acerca da relevância do debate sobre o tema, considerando-se que os rankings universitarios permitem uma discussao sobre as universidades que sem duvida, contribui para o aperfeicoamento das instituicoes e em ultima analise, do sistema de educacao do pais.