The genesis of shared reference: A pragmatic perspective of autism

espanolLa genesis del continuo de la comunicacion en autismo constituye una clave de estudio para la comprension de su desarrollo. La investigacion actual prospectiva y longitudinal asumen este desafio. Sin embargo, se sugiere que en la construccion de la referencia compartida la trayectoria de las relaciones de los ninos/ninas con los objetos y los otros se ha de analizar desde una perspectiva dimensional y semiotica desde los primeros meses de vida. Este articulo situa los ejes de un estudio, en proceso de realizacion, con hermanos/as de ninos con Trastornos del espectro autista, desde la Pragmatica del Objeto, y sus vinculos con las propuestas de Angel Riviere. EnglishThe genesis of the communication continuum in autism constitutes a key element for understanding its development. Current prospective and longitudinal research studies face this challenge. However, it is suggested that in the construction of shared reference the path of child–object interactions must be analysed from a semiotic and dimensional perspective as of the first months of life. This article presents the axes of a study, currently under way, with siblings of children with Autism Spectrum Disorders, from the Pragmatics of Object, and their associations with Angel Riviere’s proposals.