REFLEXÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA

O presente trabalho faz parte de um estudo sobre a formacao docente e tem como objetivo apresentar uma breve reflexao sobre as discussoes presentes na literatura referentes a formacao de professores de Quimica e os saberes da docencia. Nas discussoes apresentadas foi possivel identificar e compreender quais os elementos necessarios para formacao e atuacao do professor, como esses saberes sao constituidos e como se desenvolvem as transformacoes na trajetoria dos professores durante a sua formacao e atuacao profissional. Essas reflexoes permitem compreender dados sobre os elementos da formacao de professores de Quimica, ao mesmo tempo em que contribuem para os estudos sobre os saberes da trajetoria de formacao docente.