Autoconfiança, conhecimento e habilidade acerca da ressuscitação cardiopulmonar de internos de enfermagem

Introducao: A Parada Cardiopulmonar e uma condicao de saude critica, com taxa de sobrevivencia ligada a rapidez com que a ressuscitacao cardiopulmonar e efetuada. Objetivo: Avaliar autoconfianca, conhecimento e habilidade acerca da ressuscitacao cardiopulmonar de internos de enfermagem. Materiais e Metodos: Estudo descritivo e quantitativo, realizado de abril a julho de 2018, em Universidade Publica do Nordeste do Brasil, com 80 internos de enfermagem. Aplicou-se teste de conhecimento, escala de autoconfianca em situacao de emergencia e avaliacao pratica de habilidades com uso de manequim. Foram utilizados testes Kruskal-Wallis e Qui-Quadrado de Pearson. Resultados: Os internos apresentaram baixas medias de autoconfianca em situacao de emergencia. Questoes teoricas sobre local para verificar pulsacao e posicionamento da vitima tiveram mais acertos entre internos. Principais deficits no conhecimento foram sobre inicio das compressoes (p=0,245) e numero de compressoes/respiracoes (p=0,034). Nas habilidades, os deficits foram no posicionamento das maos e bracos do socorrista (p=0,058), movimentar tronco (p=0,062) e profundidade correta das compressoes (p=0,086). Discussao: Ha necessidade de treinamentos periodicos e educacao continua para capacitar os futuros enfermeiros para atendimento rapido, seguro e eficaz. Conclusoes: Foi evidenciado fragilidades no conhecimento e habilidade, o que destaca a relevância de novas metodologias para intensificar e garantir a efetividade do processo de ensino-aprendizagem.