Mener des activités de projet en documentation ; compétences en TIC, compétences en DOC, compétences didactiques

Les activites de documentation, introduites dans les programmes de sciences des colleges et lycees en 1992 sont susceptibles de prendre, avec l'introduction au lycee des travaux personnels encadres (TPE), une importance qu'elles n'ont pas eue jusque la. La circulaire ministerielle precise que l'utilisation de l'outil informatique doit, dans ce cadre, se developper. Une des possibilites offerte par les TPE est de developper les activites de projet. Concilier activites de documentation, de projet et utilisation des technologies de l'information et de la communication est possible Mais un enseignant peut-il posseder en meme temps des competences en TIC, des competences en documentation et des competences didactiques ? Ne faut-il pas penser les complementarites des competences ? Plutot que des affirmations definitives, nous souhaiterions proposer des pistes de reflexion a partir d'une experience menee dans ce domaine.