Orientação profissional com crianças: uma contribuição à educação infantil

RESUMO Na perspectiva da Psicologia Socio-historica, a idade pre-escolar e a fase em que a crianca passa a reproduzir em seus jogos as funcoes sociais e a atividade do adulto, desvendando a realidade social em que esta inserida, na qual o trabalho do adulto assume papel central. Compreendendo a relacao homemtrabalho como objeto de estudo da Orientacao Profissional, apresenta-se uma proposta de intervencao junto a criancas pre-escolares, discutindo as possiveis finalidades da Orientacao Profissional infantil. Relata-se um projeto de intervencao desenvolvido com um grupo de criancas em uma creche publica, em que foram tambem realizados encontros com pais. Conclui-se que a Orientacao Profissional desponta como importante contribuicao para a Educacao Infantil, favorecendo uma formacao integral dos individuos, e que esta pode ser uma possivel area de atuacao do orientador profissional. Palavras-chave: orientacao profissional com criancas; educacao infantil; perspectiva Socio-historica.