Therapie, training en onderricht

Na al het voorgaande kan men zich afvragen op welke wijze een therapeut, trainer of leraar invloed kan uitoefenen op een motorisch leerproces. Voor het gemak wordt hierna steeds het woord ‘therapeut’ gebruikt; hetzelfde geldt echter steeds voor een trainer of leraar (sport-, muziek- en dansonder-richt). Figuur 18-1 geeft een samenvatting van de invalshoeken die de therapeut kan hanteren.