Aspectos sociales de los videojuegos
2010
Nuestro trabajo forma parte de una investigacion mas extensa que trata
de estudiar cual es la opinion que los jovenes tienen sobre los videojuegos. En este
caso, exponemos los resultados obtenidos en hipotesis que dan respuesta a dos de
los objetivos planteados, analizar si los videojuegos pueden ser un condicionante de
que los alumnos se aislen de las personas que les rodean y analizar la opinion que
tienen los estudiantes sobre las distintas caracteristicas que se atribuyen a los
videojuegos. En las hipotesis analizadas intervienen como variables predictoras la
creencia o no por parte de los escolares de la utilidad que ven en los videojuegos
para ayudarles a relacionarse, si permanecen o no jugando con un mismo
videojuego y la sociabilidad que los alumnos creen que se puede desarrollar con el
uso de los videojuegos. Para ello se toman en consideracion los diferentes tipos de
videojuegos que utilizan los jovenes (arcades, simulacion, estrategia y de mesa),
aquellas caracteristicas que opinan los alumnos que hacen atractivos a los
videojuegos (meta a alcanzarse, tener imagenes visuales en movimiento, recuento
automatico de puntos, su velocidad y su azar), la opinion que tienen los escolares
de los videojuegos, etc. Los resultados nos indican la opinion de los alumnos sobre
algunos aspectos socializadores que los videojuegos facilitan al interactuar con este
medio.
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