FATORES SIGNIFICATIVOS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO BACHARELADO EM AGRONOMIA DAS FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA

O objetivo desse trabalho foi analisar qual fator exerce maior influencia no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes do ensino superior. Um questionario foi respondido por 41 discentes do curso de Agronomia da UNIVAR Destes, 47% indicaram que o principal fator e o interesse do aluno em aprender, 44% que o professor e quem mais afeta esse processo, 7% indicaram a estrutura da instituicao e 3% disseram que o incentivo familiar e o fator mais significativo. O conhecimento dos fatores que in­fluenciam o aprendizado dos alunos do ensino superior podera melhorar o desempenho dos estudantes, favorecendo a construcao do conhecimento.