e-Learning e formazione universitaria nelle scienze mediche: indagine qualitativa su opinioni e aspettative di Docenti e Studenti

L’evoluzione degli strumenti dell’Information and Communication Technology rappresenta una sfida per la formazione universitaria nelle Scienze Mediche. Lo sviluppo di metodologie e-Learning in affiancamento alla didattica tradizionale risponde a bisogni formativi in evoluzione e alle nuove esigenze organizzative del contesto universitario.